Flash 动画技术在课件制作中的应用

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　　根据市场调查结果显示，在同一工作时间，注意以下两种视觉系统信息会影响人的感官，会分散人的注意力，从而可以提高不了效率。三维动画不受时间、空间、地点、条件、对象的限制，可以运用各种表现形式把复杂、抽象的节目内容用形象、生动的形式表现出来，能做到脱离真人拍摄的需要，还能达到真人拍摄的逼真效果。MD动画给人的感觉很平滑,其中最常用的动画就是各种形状和色彩之间的变化.比如“圆变方”,“一个方块变成三个方块”,同时伴随或不伴随颜色变化。动画制作分为二维动画制作、三维动画制作和定格动画制作，其中二维动画和三维动画是运用比较广泛的动画形式。动画制作的应用范围不仅是动画片制作，还包括影视后期、广告等方面。这个在学习中显得尤为的明显，在相同的时间里关注两种方式不同的视觉技术信息会让学生进行分散注意力的，学习管理效率水平不高，因此发展需要提供更多的的时间来学习，所以他们学习教育成效不如单一的视觉加听觉好。调查还发现，当只出现一些动画和解说时，要比动画、解说和字幕三者同时不断出现问题产生的效果好。所以，在flash课件中要突出必要通过信息时代特点，减少不必要的信息资源投入。

Flash 动画制作的动画文件可以上传文本和图片，直接到网络上，起到共享作用。这一特点非常符合教育部门现在提出的网络教学方式，通过网络学习，教学资源可以共享。像 ppt 课件一样通常可以点击鼠标完成开关，这是一种比较不方便的方式。

当然，Authorware打包的课件也可以上传到网络上进行分享，但有一个很大的缺点就是不兼容。只有安装在特殊播放器中才能正常显示。另外，文件本身很大，不方便传输和共享。Flash技术的优点是快速简单，可以简化很多事情。其中，借助Flash强大的功能，我们可以自由制作A你能想象到的动画和效果。在课件制作领域，flash强大的功能和突出的优势是其强大生命力的有力保障。

Flash 动画技术具有模拟原理，主要是在使用图像和声音直接表达教学信息时，当然，我们也可以适当地采用一些动画设计技术以及艺术手法，使 flash 课件中的图像清晰、声音清晰、色彩逼真、声音图像同步，具有较强的艺术表现力和感染力，利用多媒体技术进行辅助教学，它可以提高学生的创造性思维和教师教育的一切变化。